101. شناسایی. پرورش و افزایش هوش های چند گانه در کودکان پیش دبستانی
Author: علی اکبر ابراهیمی. احمد عابدی ,,ابراهیمی. علی اکبر
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: هوش های چند گانه یادگیری-- روان شناسی کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش )قبل از مدرسه ( کودکان -- هوش آزمایی
Classification :
BF
431
/
الف
2
ش
9


102. طراحی سیستم یادگیری : رویکردی بر بهسازی آموزش
Author: دیویس، رابرت هارلن
Library: Central Library and Information Center of Isfahan Municipality (Esfahan)
Subject: برنامه ریزی درسی ،یادگیری -- روان شناسی ،رفتار گرایی
Classification :
371
،
/3
،
د
992
ط
،
1363


103. عنوان اصلی: Fostering independent learning : practical strategies to promote student success ,c2007
Author: هاروی ،ویرجینیا اسمیت,نوشته ی ویرجینیااسمیت هاروی لوئیس ای.چیکی وولف
Library: (Shafaq Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، مطالعه مستقل، ,، یادگیری،روان شناسی,، موفقیت تحصیلی،
Classification :
371
/3943
ه
226
پ
1393


104. عنوان اصلی: Learning smarter: the new science of teaching, c2000
Author: جنسن ،اریک,نویسنده اریک جنسون? مایکل دابنی
Library: (Hoda Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،یادگیری،روان شناسی,،یادگیری،جنبه های فیزیولوژیکی,، تدریس اثربخش،
Classification :
370
/1523
ج
713
ی
1387


105. عنوان اصلی: .2006,Multiple intelligences in practice : enhancing self-esteem and learning in the classroom
پدیدآورنده : فلیتهام ،مایک,نوشته ی مایک فلیتهم? ]کیت شپرد? روآن چارلز[
موضوع : ، هوش های چندگانه، ,، یادگیری،روان شناسی,، آموزش و پرورش ،فلسفه ,، سبک های شناختی در کودکان، ,، عزت نفس کودکان،
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
106. فراشناخت در فرآیند یاددهی و یادگیری
Author: نیاز آذری، کیومرث
Library: Central Library and Information Center of Isfahan Municipality (Esfahan)
Subject: فرا شناخت ،یادگیری -- روان شناسی
Classification :
370
،
/1523
،
ن
864
ف
،
1382


107. قدرت شگفت انگیز مغز The Great Little Book of Brain Power: Lightning Learning and Thinking Skills - Brain Training for the 21st Century
Author: اوبراین، جاناتان
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: پرورش ذهن,مغز -- روان شناسی,اندیشه و تفکر,یادگیری
Classification :
BF
۶۳۲
/
الف
۷۸
/
ق
۴


108. کاربرد روانشناسی در آموزشگاه : )روانشناسی آموزشگاهی (
Author: بدری مقدم ,,مقدم. بدری
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: روان شناسی تربیتی یادگیری -- روان شناسی تدریس -- جنبه های روان شناسی
Classification :
LB
1051
/
م
7
ک
2


109. کتاب تحلیلی روانشناسی یادگیری ویژه دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
Author: مولف محمدمهدی اسماعیل زاده پوریا محسن سقطی زاده سرخاب,ویراستار علمی عفت نیکنام,اسماعیل زاده پوریا? محمدمهدی
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: یادگیری-- روان شناسی -- آموزش برنامه ای روان شناسی تربیتی-- آموزش برنامه ای یادگیری-- روان شناسی -- آزمون ها و تمرین ها)عالی( یادگیری-- روان شناسی -- راهنمای آموزشی )عالی( روان شناسی تربیتی-- تحقیق -- راهنمای آموزشی )عالی( روان شناسی تربیتی-- آزمون ها و تمرین ها )عالی(
Classification :
BF
318
/
ز
2
ر
922


110. کلید یادگیری
Author: /گالینا دالیا، کتابی از دیوید فولتن,عنوان اصلی: Vygotsky in action in the early years: the key to learning curriculum,دالیا,Dolya
Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
Subject: کودکان, -- رشد,یادگیری -- روان شناسی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
د
۲
ک
۸


111. کنترل حرکت انسان )ویراست دوم - 2010(
Author: روزن باوم ، دیوید ا.
Library: Vali Asr University Central Library (Kerman)
Subject: حرکت )روان شناسی(, Movement, Psychology of, یادگیری حرکتی, Motor learning
Classification :
BF
295
/
ر
9
ک
8
1395


112. کنترل حرکت انسان )ویراست دوم - (
Author: / دیویدای. رزنبام ؛ ترجمه علیرضا فارسی,روزن باوم? دیوید ا.
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: حرکت )روان شناسی( Movement, Psychology of یادگیری حرکتی Motor learning
Classification :
BF
295
/
ر
9
ک
9


113. کنترل حرکتی در اعمال روزانه
Author: لی Lee ، تیموتی دونالد , Timothy Donald
Library: Vali Asr University Central Library (Kerman)
Subject: حرکت )روان شناسی(, یادگیری حرکتی, مهارت های حرکتی
Classification :
BF
295
/
ل
9
ک
9
1395


114. کنترل حرکتی در اعمال روزانه,Motor control in everyday actions,c2011
Author: [تیموتی دی.لی ] ترجمه حسام رمضان زاده. رسول عابدان زاده ,,لی. تیموتی دونالد? 1955 - م
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: حرکت )روان شناسی ( یادگیری حرکتی مهارت های حرکتی
Classification :
BF
295
/
ل
9
ک
9


115. کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب
Author: / گردآورنده و مولف مهرداد علیان
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: تدریس اثربخش,Effective teaching,انتخاب (روان شناسی),Choice (Psychology),روانشناسی یادگیری,Learning, Psychology of,a01,a01,a02,a02,a03,a03
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ع
۸
ک
۹ ۱۴۰۰


116. گرافیک در خدمت یادگیری
Author: / روت کالوین کلارک، چاپتا لاینز,عنوان اصلی: Graphics for Learning,کلارک,Clark
Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
Subject: تدریس,Teaching, -- ابزار و وسایل, -- Aids and Devices,a06,a06,یادگیری--روان شناسی
Classification :
LB
۱۰۴۳
/
۵
/
گ
۴
ک
۸ ۱۳۹۳


117. گرافیک در خدمت یادگیری
Author: Clark، Ruth Colvin ,
Library: Publishing Library of Samt (Tehran)
Subject: تدریس -- ابزار و وسایل,یادگیری -- روان شناسی
Classification :
LB
۱۰۴۳
/
۵
/
گ
۴
ک
۸


118. لذت يادگيري
Author: حاجي حسين نژاد، غلامرضا
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: روانشناسي تربيتي ◄ يادگيري - روان شناسي
Classification :
370
/15
ح
169
ل


119. مبانی آموزش و پرورش شناختی
Author: کمال خرازی، محمود تلخابی,عنوان
Library: Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin (Qazvin)
Subject: شناخت (روانشناسی),یادگیری ^a روانشناسی,اندیشه و تفکر ^aراهنمای آموزشی,روان شناسی تربیتی
Classification :
BF
/
خ
۴۳
م
۲ ۳۱۱


120. مباني آموزش و پرورش شناختي
Author: خرازي، كمال
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: روانشناسي تربيتي ◄ يادگيري - روان شناسي
Classification :
370
/15
خ
423
م

